Extraescolares

El deporte y la educación artística contribuyen, en niños y adolescentes, a su desarrollo psicomotriz, bienestar y salud en un ambiente lúdico.

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Deportes extraescolares, presentación

Últimos resultados, clasificaciones y más...

Para conocer los últimos resultados y clasificaciones de los últimos encuentros consulta www.kirolak.net
Cada jueves publicamos las fechas y horas de los próximos encuentros en este documento. Recuerda que puede haber cambios de última hora en la información. En caso de duda, siempre prevalece la información que da el responsable de deportes directamente al alumno.

Para ponerte en contacto con el responsable de deportes, escribe al e-mail Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo..

Nuestros alumnos también son entrenadores

En los últimos años hemos decidido que progresivamente haya cada vez más alumnos de la Ikastola entrenando a nuestros equipos.

Durante años hemos recurrido a jóvenes de fuera como "mister", pero es verdaderamente difícil continuar en esa línea. Normalmente, la universidad o el trabajo impiden la continuidad de los entrenadores en su puesto. Este año contamos con alumnos y exalumnos como entrenadores, algunos de ellos ejerciendo de árbitros cada sábado. Puede ocurrir que a algunos padres les parezcan poco experimentados, con problemas de responsabilidad... No debemos olvidar, sin embargo, que somos un centro educativo y que, siendo estos entrenadores alumnos , nuestro deber es educarles también en esta función de entrenador o árbitro.

Ser monitor deportivo es, a nuestro juicio, una experiencia enriquecedora para nuestros alumnos. Al igual que otros proyectos, como el programa de voluntariado, éste posee un importante “componente social”.

Los alumnos que decidan tomar esta responsabilidad, deben tener muy claro que les gusta estar con niños. Cuando empiecen a trabajar, la responsabilidad será el primer valor que inculquen. Para dirigir a un grupo o colectivo, o para tener una responsabilidad sea cual sea, el respeto mutuo dentro del grupo será el segundo valor. Los monitores son modelos. De modo que, cuando en ocasiones deban tomar una "actitud seria de profesor", es decir, cuando se vean obligados a aplicar una sanción, comprenderán mejor algunas actitudes de los que somos profesionales de la enseñanza.

El trabajo que desarrollan todos estos alumnos es de agradecer y desde este foro queremos animarles en su labor.


 

Entrenamientos

Información sobre los entrenamientos del curso 2021-22

Mensaje a las familias

Los niños no juegan para el entretenimiento del público ni para quedar los primeros, sino para divertirse y formarse como personas a través del deporte. ¡Tenlo siempre en cuenta! En ocasiones convertimos la trayectoria deportiva de nuestros hijos en un camino demasiado duro debido a nuestras frustraciones.

Decálogo del buen espectador

  1. Los niños no juegan para el entretenimiento del público ni para quedar los primeros, sino para divertirse y formarse como personas a través del deporte. ¡Tenlo siempre en cuenta!
  2. Aplaude los esfuerzos y las buenas actuaciones de todos los participantes. El resultado no es lo más importante.
  3. No les regañes por cometer errores. Están aprendiendo. Puedes hacer comentarios positivos. ¡Ésos sí que son motivadores!
  4. Muestra respeto por los participantes de la actividad: escolares, entrenadores, árbitros y público. Todos ellos son imprescindibles.
  5. Aunque seguramente tengas conocimientos, no “teledirijas” a los niños diciendo lo que tienen que hacer. Dales libertad para que disfruten de la actividad y tomen sus propias decisiones.
  6. Respeta las decisiones arbitrales y anima a los escolares a que lo hagan también, así como a jugar de acuerdo con el reglamento establecido.
  7. Rechaza el uso de cualquier forma de violencia o de comportamientos incorrectos, ya sean éstos generados por el público o por cualquiera de los participantes.
  8. Al terminar la actividad, valora lo realmente importante, es decir, la mejora personal y colectiva, y no el resultado obtenido.
  9. Fomenta en todo momento el uso de estas normas entre el resto de los espectadores. Con ello conseguirás que la actividad sea más beneficiosa para todos.
  10. Ten en cuenta que tus acciones son un modelo a imitar por tus hijos y, sobre todo, que el verdadero protagonismo es suyo.

Desde el departamento de deportes de Axular Lizeoa os invitamos a ver este video que esperamos que nos sirva a todos para reflexionar.