15. Ikastola sostenible

15. Ikastola sostenible
Dentro del marco #GEROA2030, entre nuestras prioridades está la de hacer de Axular Lizeoa cada día una ikastola más sostenible.

Por  una  parte  estamos  convencidos  de  que  la  sostenibilidad es necesaria para el futuro del planeta en el que vivirán las próximas generaciones.  De esa manera, queremos sensibilizar y desarrollar el sentido crítico de nuestras personas respec-to a las ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).

Cada  vez  es  más  evidente  que  ser  sostenible  compensa como organización a medio plazo.

Nuestra  misión,  visión  y  valores  nos  obligan  a  ser  responsables, y por ello es necesario que desarrollemos cada día un “enfoque verde” desde la gestión general de la ikastola.

Hablar  de  sostenibilidad  en  Axular  Lizeoa  no  se  limita a ser respetuoso con el medio ambiente, sino que abarca aspectos mucho más amplios. Estamos hablando de la parte social, del buen gobierno y otros aspectos que impactan directamente en nuestra actividad principal orientada al alumnado.

Debemos  de  analizar  la  sostenibilidad  desde  el  triple impacto que nuestra organización tiene en el mundo: el educativo, el social y el medioambiental.

Y  sobre  todo  debemos  de  repensar  de  cómo  estamos  incorporando  esas  expectativas  de  cara  a los diferentes grupos de interés con los que nos encontramos en nuestro centro escolar: alumnado, familias,   profesionales,   proveedores,   partners   y   otros.

Para poder responder de manera óptima a dicho reto, definiremos 7 áreas en las que pondremos el foco en Axular Lizeoa:

  • 1. Gobernanza:    Mediremos,    revisaremos    y    evaluaremos de manera periódica a qué tipo de  misión  respondemos,  qué  compromiso  tenemos con el entorno social, nuestro plan de igualdad y otros.
  • 2. Profesionales: Mediremos,      revisaremos      y   evaluaremos   de   manera   periódica   qué   estabilidad  laboral  les  proporcionamos,  qué  tipo de salud y seguridad presentamos como organización,  qué  posibilidades  damos  para  el  desarrollo  profesional,  cuál  es  el  nivel  de  satisfacción y otros.
  • 3.  Comunidad:    Mediremos,    revisaremos    y    evaluaremos  de  manera  periódica  qué  tipo  de  impacto  tenemos  en  la  sociedad,  qué  tipo  de  compromiso  cívico  mantenemos,  analizaremos cómo de involucrados estamos en  el  desarrollo  de  la  comunidad  que  nos  rodea y otros.
  • 4.  Medioambiente:   Mediremos,   revisaremos   y   evaluaremos  de  manera  periódica  cómo  de  respetuosos  somos  con  el  medioambiente  en  nuestras  instalaciones,  los  materiales  que  utilizamos, el consumo de la energía y otros.
  • 5.  Famillias:       Mediremos,       revisaremos       y       evaluaremos  de  manera  periódica  la  gestión  ética,  las  relaciones  con  los  clientes,  cómo  resolveremos los problemas y otros.
  • 6.  Alumnado:      Mediremos,      revisaremos      y      evaluaremos de manera periódica el impacto que  nuestras  propuestas  y  acciones  tienen  sobre ellos con el objetivo de que se conviertan en los protagonistas de esta transformación.
  • 7.   Proveedores/Partners:   Mediremos,   revisaremos    y    evaluaremos    de    manera    periódica    las    relaciones    sostenibles    que    mantenemos con ellos, y los servicios que nos proporcionan  ya  que  deberán  de  ir  alineados  con nuestra misión sostenible.

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