5. Para qué y por qué

5. Para qué y por qué
No  cabe  duda  de  que  nos  hemos  adentrado en una nueva era, en la que algunos patrones anteriores ya no sirven.

Negarse a ver la realidad únicamente ralentizará un cambio  de  ciclo  que  antes  o  después  llegará  a  todas  aquellas entidades educativas que sobrevivan a la crisis que se avecina.  La  pregunta  pasa  por  cuestionarnos  qué  se  espera  de  nosotros. Qué podemos aportar a quienes componen la ikastola, a nuestro entorno y sociedad.  Una  sociedad  que  espera  recibir  a  una  ciudadanía  dispuesta  a  construir,  transformar  y  aportar  todo  aquello  que permita la sostenibilidad y el bienestar colectivo.

En un mundo incierto y cambiante, es  de  obligado  cumplimiento  que  preparemos  a  nuestro  alumnado  para salir al exterior y valerse por sí mismos. Para ello, estamos obligados a repensar ciertos procesos  de  aprendizaje  basados  en  un  sistema  educativo  que  desde  nuestra  visión  no  está  sabiendo interpretar los cambios que se  están  dando  a  su  alrededor  y que requieren de una transformación profunda.

La aportación más relevante que podemos hacer a nuestro alumnado, para prepararlos de cara a un futuro lleno de interrogantes y que nos cuesta visualizar, pasa por ayudarles a desarrollar sus capacidades y dimensiones personales para que construyan su propio proyecto de vida. Debemos de facilitarles herramientas personales que les permita adaptarse a entornos cambiantes e imprevisibles.

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