14. Digitalizazioa 2030

14. Digitalizazioa 2030
“Eraldaketa digitala ez da ezarritako teknologia-kopuruaren arabera neurtzen, aldatzen ditugun paradigmak eta balioengatik baizik”

Axular     Lizeoak     “Europako     Batzordearen     Hezkuntza   Digitalaren   Ekintza   Plana   (2021-2027)”  hartu  du  eredu  bezala  kalitate  handiko  hezkuntza  digitala,  inklusiboa  eta  eskuragarria  gure komunitatera hurbiltzeko.

Hau,  #GEROA2030-an  finkatutako  helburuei  aurre egiteko jarduera-esparru orokor gisa balioko du.

Planak bi lehentasun estrategiko izango ditu:

1. Errendimendu handiko hezkuntza-ekosistema digitalaren garapena sustatzea.

Horretarako, beharrezkoa da:

  • Azpiegiturak, konektibitatea eta ekipo digitalak.
  • Gaitasun  digital  eraginkorrak  planifikatzea  eta  garatzea,   antolamendu-gaitasun   eguneratuak   barne.
  • Konpetentzia   eta   konfiantza   digitala   duten   irakasleak eta hezkuntza-langileak.
  • Kalitate     handiko     ikaskuntza-edukiak,     erraz     erabiltzeko  tresnak  eta  pribatutasuna  eta  arau  etikoak     errespetatzen     dituzten     plataforma     seguruak.

Zer egingo dugu horretarako?

  • Beren eginkizunak ahalik eta ondoen bete ahal izan dezaten, langileei baliabide digital eraginkor eta egokiak ematea.
  • Axular  Lizeoko  hezkuntza,  kudeaketa  eta  anto-laketa  erronkei  erantzuteko  estrategia  digitalak  aztertu, proposatu eta hedatzea.
  • Esperientzia egiaztatua eta balioa ematen diguten kanpo  eragileengana  (aliatuak,  hornitzaileak...)  hurbilduz, erakundearen ezagutza eta ikuspegia elikatzea.
  • Ikastolako   kudeaketa   aurreratuaren   (A.K.A.S)   euskarri  den  ingurunea  eta  ekosistema  digitala  birpentsatu eta berregituratzea.
  • Gure  pertsonen  banakako  zein  taldeko  behar  eta erronkei erantzuteko, etengabeko kalitatezko prestakuntza eraginkorra emango zaio.
  • Axular Lizeoko balio, ikusmira eta misioari behar bezala  erantzuten  dieten  irizpideetan  oinarritutako  tresna  edo  plataforma  ororen  hautaketa  egiteko,  aditu  talde  batek  gainbegiratu,  testatu  eta  kontrastatuak  izango  dira  ikasleen  hezkuntza-premiei erantzun egokia emanez.

2. Eraldaketa digitalerako gaitasun eta gaitasun digitalak hobetzea.

Horretarako, beharrezkoa da:

  • Txikitatik gaitasun digitalak.
  • Alfabetatze digitala, desinformazioaren aurkako borroka barne.
  • Informatika-hezkuntza.
  • Teknologia   intentsiboak   ondo   ezagutzea   eta ulertzea, hala nola adimen artifiziala.
  • Espezialista digital gehiago sortzen dituzten  gaitasun   digital   aurreratuak,   baita   neska   eta  emakume  gazteak  ikasketa  eta  ibilbide  digitaletan ordezkatuta daudela bermatuko dutenak ere.

Zer  egingo  du  Axular  Lizeoak  #Geroa2030  markoaren barruan esparru horri erantzuteko?

  • Hezkuntza-etapa    bakoitzerako,  konpetentzia eta gaitasun digitalak garatzeko ibilbidea aztertu, sakondu eta planifikatuko dugu.
  • Ikasleei  hurbilduko  dizkizegun  proposamenekiko ikuspegi kritikoa eta selektiboa izango dugu, “zertarako” aukeratzen diren zehaztuz.
  • Adin bakoitzerako lor daitezkeen helburuak proposatzea,  hazkunde  pertsonal  iraunkorra  ahalbidetuko  duen  oinarrizko  hezkuntza  informatikoaren funtsezko gaiak barneratu eta ulertzeko asmo argiarekin.
  • Ikasleak   ikaskuntza   ezezagunetara   hurbiltzen   dituzten esparru berri eta berritzaileekiko kezka eta jakinmina sortu eta piztea.
  • Beraien  gaitasun  digitalak  garatze  aldera,  ikas-leentzako inspirazio-iturri izango diren eredu inklusiboak eta berdintasunezkoak hurbiltzea.

Horregatik  guztiagatik,  gure  ikastolako  kideek,  garapen     pertsonaleko     ibilbidean,     gaitasun     teknologiko-pertsonal   hauek   eskuratzea   gure   misioa izango da.

  1. Aldaketetara azkar egokitzea.
  2. Autoikaskuntza gidatua eta bideratua.
  3. Ingurune digitaletako lana.
  4. Urruneko lana.
  5. Marka pertsonal moldagarria.
  6. Sormena/Berrikuntza praktikoa.
  7. Arazo konplexuak konpontzea.
  8. Malgutasun kognitiboa.
  9. Komunikazioa hainbat ingurunetan.
  10. Denboraren kudeaketa.
  11. Kanal anitzeko entzute aktiboa.
  12. Ingurune robotizatuetan integratzea.
  13. Zalantzazko egoeretarako plangintza.
  14. Pentsamendu kritikoa.
  15. Adimen praktikoa.

Erreferentziako dokumentua

Jaitsi #Geroa2030 PDF formatuan